期刊信息
主办:中国中医科学院中药研究所;中华中医药学会
主管:国家中医药管理局
ISSN:1005-9903
CN:11-3495/R
语言:中文
周期:半月
影响因子:1.817375
数据库收录:
北大核心期刊(2008版);北大核心期刊(2011版);北大核心期刊(2014版);北大核心期刊(2017版);化学文摘(网络版);中国科学引文数据库(2015-2016);中国科学引文数据库(2017-2018);中国科学引文数据库(2019-2020);日本科学技术振兴机构数据库;中国科技核心期刊;期刊分类:中药学
期刊热词:
药理
制作方剂学课件(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】图4 每首方剂的导航区 3.2.2 结构导航区 以树形结构的形式列出章节的层次关系,如第一章解表剂,分为“辛温解表、辛凉解表、扶正解表”。(见图1),
3.2.2 结构导航区 以树形结构的形式列出章节的层次关系,如第一章解表剂,分为“辛温解表、辛凉解表、扶正解表”。(见图1),还有章节的练习题。辛温解表包括“麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤”,可一目了然地了解本章的分级组成情况,同时对三、四级菜单有导航作用。通过点击树形结构中的“热区”名称,便可即时刷新当前“信息显示区”中的内容。如点击“第一节(辛温解表)”中的“麻黄汤”,便可出现麻黄汤相关的内容。练习题用于测验学生的学习效果,分为选择题和视频医案分析。选择题又包括单选题和多选题,候选答案位于试题的下方,分别被置为5个选项热区,每做一题系统会自动判决,如回答正确则会给出“恭喜你答对了!”并在所有选择题做完之后,给出分数(见图2)。视频项目则可以播放提前录制并经过技术处理后的模拟医案视频(见图3)。
进入“麻黄汤”的界面,其“热区”包括:组成功用、主治分析、方解、运用、知识扩展、医案赏析、方剂歌诀(见图4)。组成中的部分中药有链接图片,点击相关文本即可链接;主治分析中的部分内容链接有诊断图片,如舌苔、面色等;扩展运用包括临床报道、现代研究;医案赏析是选取古今著名医家的医案;方剂歌诀配用音频,可以通过播放按钮进行播放控制。
3.2.3 命令按钮区 该区一般位于画面的下端,由一组声音控制按钮及2组导航命令按钮组成。声音控制按钮主要是用于开启或关闭背景音乐。导航命令按钮主要是针对该章的文字部分而言的,通常一章的内容划分为节,节中的内容又可细分为各个不同的方剂,将这些不同的内容,按一定的方式链接起来组织成相关的页面,通过这组不同用途的导航按钮切入,以实现对该章内容的顺序浏览和随即浏览功能,它与“结构导航区”中提供的功能选项,作用相似且存在互动性,但使用起来比后者更加方便、灵活和快捷。
总体上,Authorware具有操作简单、综合性强的特点,可以将文字、图片、视频、动画、音乐、试题有效组合,从而制作出融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体的方剂学CAI课件。
当前在方剂学教学中,课件多采用Microsoft Office PowerPoint 制作,PPT课件虽然有信息量大、制作简单等优点,但是却无法避免人机交互较差的缺点。如何制作出直观形象、人机交互、操作简单的课件,是长期以来方剂学教学所面临的难题。目前计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction-CAI)在高校教学中被广泛应用,Authorware是一种基于图标(Icon)和流程线(Line)的多媒体开发工具,可以将文字、视频、动画、图像、声音等素材有机地组合起来,设置课程需要的交互方式,制作相应的课件。我们采用制作《方剂学》课件,应用于中医类专业方剂学教学中,受到了学生好评。以下简要地介绍利用制作方剂学多媒体课件的过程和体会。
1 设计原则
1.1 科学性原则 制作方剂学课程的CAI课件目的是为教学服务,设计之前应该与相关授课教师充分交流,按照教学大纲要求,针对不同层次的教学对象,突出重点、难点和疑点,保证课件内容的正确性、科学性,才能更好的发挥多媒体技术在方剂学教学中的优越性。课件的背景、文字、图片、动画、视频要简洁清晰、对比鲜明、色彩均衡,练习题背景音乐要缓和柔美,使得课件整体格调和谐,赏心悦目,充分激发老师“教”与学生“学”的兴趣。
1.2 易操作性原则 方剂学课程内容多,一般中医类专业均为90学时授课,CAI课件应该界面清晰以形成较好的视觉效果,操作简单,出错时易于纠正。因此在设计时应遵循易操作性,使得课件具有简易、灵活、方便、快捷的特性。通过鼠标点击相关按钮和图片,可实现页面间的切换,随意控制视频、图像的播放。
1.3 “教——学”交互的原则 方剂学是桥梁课程,联系基础课程与临床课程,方剂学CAI课件既要考虑到教师教学,也要考虑到学生的学习。在课件设计上要加强不同章节之间的链接,以突出教学中的前后联系;学生可以进行练习测试、模拟处方等,以培养分析问题和解决问题的能力,最终实现学生自主学习,激发学习兴趣。
2 课件设计的硬件与软件条件
2.1 硬件 Lenovo原装电脑,启天M800E(Intel酷睿2双核E8400 CPU;处理器核心 Wolfdale;2.8GHz、主板芯片Intel Q35;内存大小 1024MB,内存描述DDRII 667MHz;显卡芯片 ATI Radeon HD 2400XT,显存容量256M);佳能100扫描仪(光学分辨率2400×4800dpi;扫描元件CIS);佳能IXUS110数码相机(1210万像素;图像处理器DIGIC 4;光学变焦4倍;数码变焦4倍)等。
文章来源:《中国实验方剂学杂志》 网址: http://www.zgsyfjxzzzz.cn/qikandaodu/2021/0223/459.html
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